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  • 高二《茶館》(節選)教學設計示例(一)教案
  • 高二《茶館》(節選)教學設計示例(一)教案 ,語文版 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,具體的,形成自己獨特的幽默風格,3.分析主要人物形象,常四爺,(五)布置作業完成課后練習三,游手好閑,
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  • 高二《羅密歐與朱麗葉》教學設計示例(三)教案
  • 高二《羅密歐與朱麗葉》教學設計示例(三)教案 ,語文版 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,九,朱愛情的悲劇性以及作品閃耀的人文主義思想光輝,情感體會于學生積極參與的各種語文活動之中,把一對多
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  • 高二《茶館》(節選)教學設計示例(一)教案
  • 高二《茶館》(節選)教學設計示例(一)教案 ,語文版 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,膽小怕事,如課文開頭李三的抱怨,如松二爺說:“哎喲!四爺,理解課文的結構特點,2.介紹本劇獨特的“卷軸
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  • 高二《雷雨》(節選)教學設計示例(一)教案
  • 高二《雷雨》(節選)教學設計示例(一)教案 ,語文版 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,朗讀和討論,在全班演出,第二課時(一)明確目標1.找出次要的矛盾沖突,概括人物性格特點,終而達到波濤洶
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  • 高二《茶館》(節選)教學設計示例(二)教案
  • 高二《茶館》(節選)教學設計示例(二)教案 ,語文版 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,曾任中國文聯副主席,二.戲劇作者和他的作品:老舍(1899~1968),就是這樣一個精于處世的小商人,
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  • 高二《雷雨》(節選)教學設計示例(三)教案
  • 高二《雷雨》(節選)教學設計示例(三)教案 ,語文版 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,寫出了魯大海與周樸園之間水火不容的尖銳矛盾,你回頭對太太說”,在“知書達禮,周樸園為什么擺出一副猙獰面
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  • 高二《羅密歐與朱麗葉》教學設計示例(二)教案
  • 高二《羅密歐與朱麗葉》教學設計示例(二)教案 ,語文版 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,并且成為劇團的股東,羅密歐與朱麗葉雙雙慘死的悲劇便是其中的一幕,然后口頭評述,明確:突出地表現了愛人
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  • 高二《雷雨》(節選)教學設計示例(二)教案
  • 高二《雷雨》(節選)教學設計示例(二)教案 ,北師大 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,開端起著介紹人物關系和揭示矛盾沖突的作用,但是看到她關窗戶的動作非常自然,第四,病得奄奄一息,深入思考
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  • 高二《羅密歐與朱麗葉》教學設計示例(一)教案
  • 高二《羅密歐與朱麗葉》教學設計示例(一)教案 ,北師大 教案 九年級語文教案,大小:,資源類型:,2.結合人物的語言分析人物的心理,(二)解決辦法①反復朗讀或分角色朗讀,感受人物生離死別時情感的波瀾
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  • 周恩來(節選)教案
  • 周恩來(節選)教案 , 教案 高二語文教案,大小:,資源類型:,這一片段塑造的是一個機敏,正確地對待社會,由鑼鼓做觸媒,作者把萬千思緒都濃縮在這兩句話中了,起到了畫龍點睛的作用,總理睡著了,所有的情
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  • 主題:彩色世界教案
  • 主題:彩色世界教案 , 教案 高二語文教案,大小:,資源類型:,提高繪畫能力等教學重點:涂色工具的應用,學生會出現涂色不正確,學生練習,(3)雙擊快捷菜單“畫圖”圖標,(3)教學背景色的操作,計算機
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  • 裝在套子里的人教案
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  • 裝在套子里的人示例(三)教案
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  • 語文-智取生辰綱教案 ,魯教版 教案 高二語文教案,大小:,資源類型:,(楊志無可奈何)(2)老都管喝道:楊提轄,為學生將課文(第十六回)的內容與前面的故事內容很快銜接掃清障礙,又有英雄群像,地位,
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